Мебель

​Готовое решение для создания сенсорной комнаты в детских садах, школах, больницах, коррекционных центрах, кабинетах детских психологов. Продуманная комплектация как нельзя лучше подходит для работы с сенсорными системами ребёнка, снятия психоэмоционального напряжения и коррекции различных расстройств.

Готовое решение для создания сенсорной комнаты в детских садах, школах, больницах, коррекционных центрах, кабинетах детских психологов. Продуманная комплектация как нельзя лучше подходит для работы с сенсорными системами ребёнка, снятия психоэмоционального напряжения и коррекции различных расстройств.

​Готовое решение для создания сенсорной комнаты в детских садах, школах, больницах, коррекционных центрах, кабинетах детских психологов. Продуманная комплектация как нельзя лучше подходит для работы с сенсорными системами ребёнка, снятия психоэмоционального напряжения и коррекции различных расстройств.

Комплект спортивного игрового оборудования для детей с нарушениями обработки сенсорной информации от органов чувств (нарушениями сенсомоторной интеграции). Занятия с комплексом помогают исправлять дисфункции проприоцептивной, вестибулярной и тактильной чувствительности у детей. Подходит как для работы коррекционных педагогов и реабилитологов, так и для общего физического развития детей.

Комплект спортивного игрового оборудования для детей с нарушениями обработки сенсорной информации от органов чувств (нарушениями сенсомоторной интеграции). Занятия с комплексом помогают исправлять дисфункции проприоцептивной, вестибулярной и тактильной чувствительности у детей. Подходит как для работы коррекционных педагогов и реабилитологов, так и для общего физического развития детей.

Комплект спортивного игрового оборудования для детей с нарушениями обработки сенсорной информации от органов чувств (нарушениями сенсомоторной интеграции). Занятия с комплексом помогают исправлять дисфункции проприоцептивной, вестибулярной и тактильной чувствительности у детей. Подходит как для работы коррекционных педагогов и реабилитологов, так и для общего физического развития детей.

Комплект спортивного игрового оборудования для детей с нарушениями обработки сенсорной информации от органов чувств (нарушениями сенсомоторной интеграции). Занятия с комплексом помогают исправлять дисфункции проприоцептивной, вестибулярной и тактильной чувствительности у детей. Подходит как для работы коррекционных педагогов и реабилитологов, так и для общего физического развития детей.

Комплект спортивного игрового оборудования для детей с нарушениями обработки сенсорной информации от органов чувств (нарушениями сенсомоторной интеграции). Занятия с комплексом помогают исправлять дисфункции проприоцептивной, вестибулярной и тактильной чувствительности у детей. Подходит как для работы коррекционных педагогов и реабилитологов, так и для общего физического развития детей.

Данный комплект оборудования позволит полностью обустроить рабочее место специалиста, работающего с детьми с РАС в детских учебных учреждениях или медицинских организациях. Оптимальный набор мебели, дидактических материалов и мультимедийной техники с прикладным программным обеспечением - всё это позволяет эффективно вести коррекционно-образовательный процесс у детей с особенностями развития.

Данный комплект оборудования позволит полностью обустроить рабочее место специалиста, работающего с детьми с РАС в детских учебных учреждениях или медицинских организациях. Оптимальный набор мебели, дидактических материалов и мультимедийной техники с предметным программным обеспечением - всё это позволяет эффективно вести коррекционно-образовательный процесс у детей с особенностями развития.

Детский растущий стол изготовлен в форме трапеции. Необычный дизайн столешницы позволяет эффективно задействовать имеющиеся пространства в ДОУ. Парты легко собираются в круг, линию или змейку, давая детям возможность развивать навыки общения и командной работы.

«Детский стол АЛМА» в форме трапеции. Необычный дизайн мебели позволяет эргономично задействовать имеющиеся пространство в ДОУ. Парты легко собираются в круг, линию или змейку, давая детям возможность взаимодействовать друг с другом и эффективно заполнять пространство в классе.

Специальная ступенька, которую при необходимости можно подставить к любому оборудованию, чтобы ребенку было комфортнее им пользоваться. Например, к модулю с раковиной, чтобы ребенку было комфортно вымыть руки или умыться.

Полка для хранения дидактических, развивающих и рабочих материалов для демонстрации и обеспечения более простого и быстрого доступа. Горизонтальные перекладины препятствуют падению с полки элементов ее наполнения. Конструкция является не только практичным решением, но и стильным и экологичным украшением пространства.

Полка для хранения дидактических, развивающих и рабочих материалов для демонстрации и обеспечения более простого и быстрого доступа. Горизонтальные перекладины препятствуют падению с полки элементов ее наполнения. Конструкция является не только практичным решением, но и стильным и экологичным украшением пространства.