Назначение
Цифровая лаборатория по физике (профильный уровень) позволяет учащимся выполнять два вида экспериментальных заданий:

• Фронтальные лабораторные работы для 7-9 класса
• Учебные исследовательские задачи для 10-11 класса

Учащиеся проводят эксперименты на основе полученных ранее навыков работы с датчиками и таблицами результатов измерений. Исследовательские задачи предполагают самостоятельное планирование эксперимента и выбор алгоритма обработки данных.
ЦЛ по физике профильного уровня

• Включает 24 цифровых датчика, подключаемых непосредственно к USB-порту
• Содержит комплект оборудования для сборки экспериментальных установок
• Обеспечена методическими материалами, которые содержат указания для начинающего пользователя (базовый уровень), и примеры исследовательских заданий с использованием всех датчиков. В исследовательских заданиях ставится задача и даются рекомендации по ее выполнению
• Поддерживается постоянно обновляемой программой «Цифровая Лаборатория», находящейся в свободном доступе. Программа содержит инструменты для реализации исследовательских работ по авторским сценариям.

Примеры экспериментов

Примеры исследовательских заданий

• Зависимость мощности излучения лампы накаливания от температуры вольфрамовой нити
• Связь вольт-амперной характеристики с интенсивностью излучения у лампы накаливания и светодиода
• Закономерности движения бруска вверх и вниз по наклонной плоскости
• Сравнение ЭДС и внутренних сопротивлений источников постоянного тока
• Выработка критериев устойчивости твердого тела
• Измерение скорости звука разной частоты в воздухе
• Распространение звуковых волн в замкнутом пространстве
• Изучение закономерностей фазовых переходов жидкостей
• Исследование магнитного поля постоянных магнитов
• Исследование работы источников света в цепи переменного тока
• Изучение свойств ферромагнетиков
• Диаграмма направленности излучения светодиода
• Поглощение бета-частиц алюминием

Примеры исследовательских работ с цифровой лабораторией
Каковы скорость звука и длина звуковой волны в воздухе? Почему в разных частях замкнутого помещения громкость одного и того же источника звука кажется различной?

• Датчик звука с функцией интегрирования
• Датчик звука двухканальный

Как зависит от расстояния магнитное поле вблизи магнита и сила притяжения двух магнитов?

• Датчик магнитного поля
• Датчик силы

Каким слоем алюминия можно поглотить 99% радиоактивного бета-излучения?

• Датчик ионизирующего излучения

Мигает ли лампа накаливания в цепи переменного тока?

• Датчик света
• Датчик напряжения осциллографический

Как зависит интенсивность излучения лампы накаливания и светодиода от напряжения на источнике света, от температуры нити накаливания, от положения приемника света в пространстве? Как сконструировать светодиодный светильник?

• Датчик силы тока от 0 до 250 мA и от 0 до 2,5 A
• Датчики напряжения от 0 до 250 мВ от 0 до 25 В
• Датчик освещенности

Какие закономерности наблюдаются при опрокидывании твердого тела? Что может стать количественным критерием устойчивости тела?

• Датчик силы
• Датчик угла поворота от 0 до 270°

Как энергия межмолекулярного взаимодействия и давление газа над жидкостью связаны с температурой кипения жидкостей?

• Датчик абсолютного давления
• Датчики температуры в диапазонах от -20 до +110 °С, от -40 до +180 °С, от 0 до +1000 °С

Какова зависимость силы натяжения пружины от координаты груза при его колебаниях на вертикальной пружине? По какому закону происходит движение груза?

• Датчик расстояния ультразвуковой
• Датчик силы, датчик ускорения

Назначение
ФГОС-лаборатория позволяет выполнить более 200 работ по всем разделам курса школьной физики за 7–11 классы. Применяется при базовом и углубленном изучении физики.
Лаборатория согласована со всеми учебниками физики, вошедшими в каталог МОиН 2014 года.

Темы фронтальных работ по механике
Простейшие измерения
Взаимодействие тел
Давление твердых тел, жидкостей и газов
Работа и мощность. Энергия
Кинематика: исследование равноускоренного движения, движение тела, брошенного горизонтально, движения по окружности и эллипсу, исследование колебаний
Динамика: законы динамики, исследование движения по наклонной плоскости и по окружности, скатывание цилиндра по наклонной плоскости, система связанных тел, динамика свободных и вынужденных колебаний
Темы лабораторных работ по молекулярной физике и термодинамике
Движение и взаимодействие частиц вещества
Температура и её измерение
Теплообмен и изменение внутренней энергии при совершении работы
Исследование изопроцессов и уравнения состояния
Исследование деформации
Агрегатные превращения
Поверхностное натяжение
Темы лабораторных работ по электродинамике
Исследование электризации различных тел
Законы постоянного тока
Преобразование энергии в электрической цепи. Работа и мощность тока
Примеры лабораторных работ по оптике
Лабораторные работы для основной школы

Исследование явления отражения света
Исследование явления преломления света
Наблюдение дисперсии света при преломлении света призмой
Лабораторные работы для старшей школы

Измерение длины волны света различных источников
Изучение поляризации света, отраженного от поверхности диэлектрика
Изучение интерференции лазерного излучения на двух щелях (опыт Юнга)

Описание товара:
Интерактивный скалодром – стена, оборудованная выступами для лазания и меняющая свой дизайн в зависимости от выбора игры. Это система, которая с помощью инновационных технологий позволяет решать образовательные задачи в движении. Интерактивные скалодромы используются в ДОО, школах, центрах детского развития, частных спортивных центрах для детей. Подходит для работы с детьми от 3 до 12 лет. Количество режимов для интерактивного скалодрома: 16.
Интерактивный скалодром позволяет одновременно совершенствовать физические навыки, тренировать все группы мышц, развивать мышление, воображение, память и внимание.

Зачем нужен:
1. Развитие опорно-двигательного аппарата, повышение мотивации к занятиям
2. Развитие физического здоровья: крупной моторики, мышечного каркаса, выносливости и ловкости
3. Развитие софт-скиллз навыков: коммуникация, работа в команде, повышение мотивации, развитие лидерских навыков
4. Профессиональная подготовка по скалолазанию с помощью спортивного режима
5. Развитие аналитического мышления у детей
6. Снятие эмоционального и физического напряжения
7. Экономит бюджет благодаря вариативности: есть стандартный режим, "кидалки" мячами, спортивный режим и физкультурный

Характеристики скалодрома:
1. Высота: от 2 до 3.4 м
2. Ширина: от 2,6 до 4,6 м
3. Площадь скальной поверхности: от 8,25 м²
4. Ширина мягкого мата: 1,5 м
5. Количество зацепов: зависит от площади скалодрома, от 66 штук
6. Расстояние от интерактивного короба до скальной стенки: от 2,6 до 7,6 м
Комплектация товара:
1. Короб для оборудования (датчик, проектор, ПК)
2. ПО с занятиями
3. Скальная стенка с зацепами
4. Страховка (по желанию)
5. Гимнастические маты (по желанию)
6. Методическое пособие и обучение
7. Сертификаты безопасности
8. Руководство пользователя, инструкция
9. Гарантия от 1 года, техническая поддержка

Преимущества скалодрома:
● Разработан экспертами в области образования
● До 15 детей (занятия в подгруппах)
● Запатентовано
● Гарантия
● Помощь в установке
● Обучение с выдачей сертификата

Какие задачи решает скалодром?
1. Организация образовательной деятельности. Интерактивный скалодром направлен на создание среды для здоровой и комплексной физической нагрузки.
2. Развитие ребёнка. Обучение с использованием интерактивного скалодрома обеспечивает благоприятные условия для одновременного умственного и физического развития.
3. Коррекционная работа с детьми с ОВЗ. Интерактивный скалодром учитывает индивидуальные особенности ребёнка. Педагог может выбрать подходящий уровень сложности игры. Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (при ДЦП, синдроме Дауна, задержке моторного развития и других неврологических проблемах), с интересом вовлекаются в занятия на интерактивном скалодроме. Благодаря решению задач как физического, так и когнитивного плана происходит гармоничное развитие детей, профилактика гиподинамии, социализация на занятиях.

Кто может использовать:
Инструктор физкультуры. Интерактивный скалодром сделает каждое занятие по физической культуре интересным и увлекательным, создаст условия для улучшения физических навыков, поможет развить ловкость и укрепить разные группы мышц, станет эффективным инструментом для совершенствования когнитивного функционирования.
Воспитатель. Воспитатели могут разнообразить утреннюю зарядку или провести увлекательную физкультминутку. Дети во время игры закрепляют знания об окружающем мире: о цветах, формах, размерах предметов, оттачивают навыки быстрого счёта и целенаправленной переключаемости внимания.
Психолог. Интерактивный скалодром станет отличным дополнением для сенсорной комнаты. Он позволяет снимать физическое и эмоциональное напряжение через игру, развивает мышление, память и внимание.
Специальный педагог. Интерактивный скалодром помогает реализовывать коррекционные и реабилитационные задачи, делая занятия интересными и увлекательными для детей. Скалодром создает условия для улучшения физических навыков, помогает развивать ловкость и укреплять различные группы мышц.

Описание товара:
Интерактивная песочница — комплекс, в котором с помощью технологий дополненной реальности дети строят на песке свои миры с озёрами и горами, вулканами и долинами.
Малыши получают возможность создавать собственный мир, в котором есть горы, моря и равнины. Это помогает им в изучении географии, фигур, оттенков, тренирует логику и память. Занятия улучшают ориентацию в пространстве и повышают уровень общего развития.
Интерактивная песочница Алмаз – самая большая модель песочницы. Она подходит для занятий с большим количеством детей – до 12 человек.

Характеристики:
Могут заниматься одновременно: 12 детей
Количество занятий на песке: 19
Количество занятий на столе: 45
Вес брутто: 392 кг
Вес песка: 200 кг
Высота: 2250 мм
Ширина: 1470 мм
Глубина: 1070 мм
Площадь активной зоны: 1,16 м²

Комплектация:
1. Конструкция из МДФ
2. Панели для интерактивного стола
3. Программное обеспечение
4. Оборудование: проектор, ПК, датчик Orbec, беспроводная клавиатура
5. Методическое пособие
6. Руководство пользователя – 2 шт., инструкция по сборке, паспорт
7. Комплект деревянных игрушек
8. Песок – 200 кг

Преимущества интерактивной песочницы:
1. Образовательный процесс. Возможность интеграции познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детей.
2. 2 в 1. Интерактивную песочницу можно легко превратить в сенсорный стол. Можно использовать занятия, имеющиеся в комплекте, или загружать новые.
3. Соответствует ФГОС, СанПиН. Учтены требования федерального государственного образовательного стандарта.
4. Песок в комплекте. Необходимое количество сертифицированного песка мы доставим вместе с песочницей. Песок полностью безопасен, не пылит.
5. Техническая поддержка. Специалисты по технической поддержке компании-производителя проконсультируют вас по возникшим техническим вопросам.
6. Конструкция песочницы выполнена из МДФ. Экологически чистый материал с гарантией 3 года. Конструкция не имеет острых углов, что очень важно для безопасности детей.
Какие задачи решает песочница:
1. Развивает мелкую моторику и творческие способности.
2. Экономит бюджет за счёт многофункциональности: в комплект включён интерактивный стол. Можно выбрать подходящий размер и комплектацию.
3. Обучает практическим и теоретическим знаниям (времена года, животные, фигурка, цвета, счёт).
4. Развивает софт-скиллз навыки (коммуникация, работа в команде, повышение мотивации, развитие лидерских навыков).
5. Помогает детям с нарушениями (подходит для детей с ОВЗ).

Кто может использовать:
Воспитатели. Интерактивная песочница помогает воспитателям проводить увлекательные занятия по окружающему миру, выстраивать доброжелательные взаимоотношения между детьми. Песочница погружает детей в изучаемую тему, помогает закрепить полученные знания. Интерактивную песочницу в ДОУ педагоги используют весь учебный год, разнообразные режимы позволяют проводить занятия в соответствии с календарно-тематическим планированием.
Психологи. Песочница помогает психологам установить эмоциональный контакт с ребенком. Дает возможность успешно работать с детской агрессией, тревожностью, возбудимостью и страхами. Интерактивная песочница помогает развивать когнитивные функционирования, улучшать социальную адаптацию детей, с комфортом проводить сеансы релаксации, семейной психотерапии, консультирования.
Специальные педагоги. Для специальных педагогов и дефектологов песочница расширяет границы психокоррекции, у детей повышается мотивация к занятиям. Интерактивную песочницу в своей работе используют сурдопедагоги, тифлопедагоги, олигофренопедагоги и другие специалисты.
Логопеды. Логопеды используют разные режимы для расширения и словарного запаса детей, выстраивают занятия по определенным лексическим темам. С помощью интерактивной песочницы можно работать с такими речевыми нарушениями, как общее недоразвитие речи, задержка речевого развития, фонетико-фонематическое недоразвитие, нарушение звукопроизношения и т.д.
Учителя иностранных языков. Педагоги используют разные режимы для расширения и словарного запаса детей, выстраивают занятия по определенным лексическим темам.