К школе здоров. Комплект
60 884,00 ₽
Описание образовательного комплекта
Набор предназначен для комплексной подготовки ребёнка к занятиям физической культурой в школе. В комплект входят лучшие пособия и тренажеры для развития подвижности и выносливости. Печатное пособие красочно и доступно объяснит правила работы с каждым элементом и научит ребёнка выполнять текстовые задания.
Особенности
Что входит в состав образовательного комплекта
Методические рекомендации к образовательному комплекту
Набор предназначен для комплексной подготовки ребёнка к занятиям физической культурой в школе. В комплект входят лучшие пособия и тренажеры для развития подвижности и выносливости. Печатное пособие красочно и доступно объяснит правила работы с каждым элементом и научит ребёнка выполнять текстовые задания.
Особенности
- Набор рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.
- Набор одобрен ФГОС. Подходит для любых типов учебных учреждений.
- Набор изготовлен из прочного пластика, который не несёт вреда, поскольку в его составе нет опасных химических соединений. У элементов набора нет острых деталей.
- Набор развивает активность ребёнка. В школе дети начинают сдавать нормативы по упражнениям, поэтому в дошкольном возрасте следует подготовить тело к новым нагрузкам.
- Набор развивает координацию. В комплекте есть игра «дорожка», рассчитанная на развитие координации и ориентации в пространстве.
Что входит в состав образовательного комплекта
- Набор пособий, игр и упражнений с возрастной адаптацией.
- Дорожка балансировочная «Радуга» (28 разноцветных деталей).
- Игровой набор «Поймай шарик» (4 лопатки и 4 шарика).
- Мешочки с цифрами от 1 до 20.
- Два чудо-колеса.
- Методическое пособие.
Методические рекомендации к образовательному комплекту
- Соберите дорожку. Ребёнок должен пройти по ней и не упасть. Он может сделать это вместе с друзьями или одногруппниками.
- Устройте соревнования: возьмите ложки с шариками и пройдите небольшое расстояние, не уронив шарики. Победит тот, кто справится с этим быстрее.
- Рассмотрите мешочки с цифрами. Попросите ребёнка расположить их по возрастанию. Проверьте правильность выполненного задания. Обязательно исправляйте ошибки вместе с ребёнком.
- Рассмотрите чудо-колесо. Спросите у ребёнка, на что оно похоже. Попросите его нарисовать этот объект на бумаге.