Игрушки в познавательном процессе считается ребенком своеобразным эталоном окружающей среди. Они бывают различными по своей тематике. Именно игра и игрушки выступают в качестве неотделимых понятий друг от друга. Благодаря их взаимодействию происходит активное развитие детей.

Тематической становится игрушка в тот момент, когда она может объединить игрушки под общую тематику (к примеру, «Аптечка», «Кукольный домик», «Набор для кухни»). Применение в обучении данного типа игрушек позволяет ребенку лучше познакомиться с отдельно взятыми сферами жизни: профессиями, домашним бытом, историей.

Подобный тип игрушек классифицируется по половому признаку:

• Для мальчиков подходят наборы, которые посвящены «мужским» занятиями (пожарный, военный, гонщик). Также здесь можно выделить спортивные игры, игрушки для «шпионов»
  
• Для девочек лучше всего подходят наборы, которые отражают «женские» увлечения (кулинария, торговля, домашнее хозяйство)
  
• Универсальные. Подойдут, как для мальчиков, так и для девочек. Сюда включаются ряд «профессиональных» наборов (к примеру, фокусник), а также некоторые игры научной и спортивной тематик

Наиболее популярными в образовательном процессе ДОУ выступают самообучающие тематические игрушки, которые отражают суть методики М. Монтессори. К ним можно отнести различные сортеры, позволяющие детям соотносить предметы различных форм (кубики, многогранники, домики, круги). Особой значимостью также пользуются новейшие «бизибрды», которые представляют под собой доску, на которую вставлены предметы быта. Посредством подобной тематической игрушки возможно заинтересовать ребенка, дать ему понять, каким образом устроена и работает розетка или выключатели (главное – сделать это безопасно).

Предельно важно, чтобы дети разных возрастов могли играть в тематические игрушки. Это позволит создать общие условия для развития их воображения и усидчивости, несмотря на возраст. Именно поэтому воспитатели используют чаще всего тематические игрушки, чтобы создать сюжетно-ролевые игры для детей.

В детских садах стали преобладать тематические и строительные наборы. На рынке тематических игрушек каждый год появляются новые экземпляры, которые становится отличным обучающим материалом для детских садов. Они могут иметь болтовое крепление, ребристое «тело», магнитное и пазловое крепление.

К примеру, наиболее известным тематическим набором выступает конструктор «Лего». С его помощью кроме возможности создать целые города, возможно реализовать творческий потенциал детей, объяснить различия между человеком и животным. Иными словами, создатели конструктора добавили в него множество тематических деталей.

В целом, тематические наборы отлично подходят для организации детских ролевых игр для дошкольников, позволяя не только развить сенсорное восприятие, но и мелкую моторику, нахождения себя в этом мире, а также мыслительные процессы и речь