Цифровая лаборатория по математике базовый уровень
Не случайно фундаментальный труд гениального физика И. Ньютона, одного из отцов дифференциального и интегрального исчисления в математике назывался «Математические начала натуральной философии». Как только физика и астрономия стали количественными науками, использующими аналитическую (формульную) форму представления информации, физика превратилась из философской науки в науку математическую. В настоящее время благодаря этому невозможно считать, что познание природных явлений может быть проведено только на основании экспериментальной физики. Успехи физики, оперирующей математическими формулами для предсказания хода явлений и достигшей в этом больших успехов, постепенно «вдохновили» на использование математики в естественнонаучных, а затем и в гуманитарных науках.
Учащиеся, работая с данной цифровой лабораторией, будут интегрировать знания, получаемые на уроках математики при анализе графиков функций, на уроках физики по изучению закономерностей реальных явлений и по выбору математических моделей для их описания, на уроках информатики по использованию редакторов таблиц.
Введенные в состав лаборатории исследования обеспечены помимо датчиков минимальным набором оснастки для реализации экспериментов. Разные работы могут быть привязаны как к курсу математики разных классов при изучении графиков соответствующих функций (линейная, гиперболическая, параболическая, синусоидальная, показательная), так и к курсу физики при изучении разделов, связанных с механикой, тепловыми и электрическими явлениями, ядерной физикой.
Учащиеся, работая с данной цифровой лабораторией, будут интегрировать знания, получаемые на уроках математики при анализе графиков функций, на уроках физики по изучению закономерностей реальных явлений и по выбору математических моделей для их описания, на уроках информатики по использованию редакторов таблиц.
Введенные в состав лаборатории исследования обеспечены помимо датчиков минимальным набором оснастки для реализации экспериментов. Разные работы могут быть привязаны как к курсу математики разных классов при изучении графиков соответствующих функций (линейная, гиперболическая, параболическая, синусоидальная, показательная), так и к курсу физики при изучении разделов, связанных с механикой, тепловыми и электрическими явлениями, ядерной физикой.
В составе набора Цифровой лаборатории по математике входят:
Цифровой датчик тока (+/- 250 мА ) |
1 |
Цифровой осциллографический датчик напряжения (2 канала) |
1 |
Цифровой датчик абсолютного давления (0…200КПа) |
1 |
Цифровой датчик оптоэлектрический |
1 |
Цифровой датчик освещённости (1 диапазон) |
1 |
Цифровой датчик расстояния ультразвуковой (0,3…10 м) |
1 |
Стержень для закрепления в штативе |
2 |
Кабель соединительный |
1 |
Набор лабораторной оснастки |
1 |
Ложемент пластиковый |
1 |
Контейнер с крышкой 75 |
1 |
Программное обеспечение | 1 |
Методическое пособие |
1 |
-
телефон: 8(800)350-03-71график работы: Пн.-Пт. с 8:00 до 20:00, Сб.-Вс. с 11:00 до 18:00Email: zakazseo@naushop.ruописание: Здесь вы найдете товары самых проверенных мировых производителей детского развивающего оборудованияМного